No meu trabalho, temos dias abertos onde recebemos miúdos desde escolas primárias ao 12º ano. Não há melhor forma de perceber o que o ensino faz aos miúdos do que ver as diferenças entre um miúdo de 6/7 anos e um de 17 no 12º ano. Os miúdos do 12º ano não fazem perguntas, têm medo de fazer perguntas, não têm nenhuma curiosidade, salvo se houver um ou outro interessados na área. Os miúdos da primária são de longe os que mais interagem e os que mais perguntas fazem, as melhores perguntas. É impressionante o que 10 anos de sistema de ensino faz às crianças.